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L'intelligenza emotiva

4 ottobre 2010 - a cura di Antonio d'Amore, Psicologo e Psicoterapeuta

(in ricordo di Simonetta Di Fabio)

 


Provate per un istante ad immaginare di poter eliminare le emozioni dalla vostra vita. Sicuramente alcuni di voi penseranno ad un miglioramento nella propria esistenza in quanto le emozioni inducono all’eccesso e turbano la riflessione, altri invece penseranno ad un peggioramento in quanto la vedrebbero diventare di colpo piatta e uniforme, come una tela di quadro senza colori. Chi avrebbe torto? Ovviamente nessuno in quanto da sempre si sa che le emozioni hanno due facce, una oscura e l’altra luminosa.

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La comunicazione tra genitori e figli

26 aprile 2010 - a cura di Grazia Pezzini, Psicologa

 

     Nella nostra vita la comunicazione riveste un ruolo fondamentale. Essa può essere vista sia come semplice trasmissione di informazioni da un soggetto (detto emittente) ad un altro (detto ricevente), sia come condivisione di significati, emozioni e sentimenti; nel primo caso l’accento viene posto sul trasferimento di informazione, nel secondo caso sulla relazione tra emittente e ricevente. Occorre sottolineare che l’informazione di per sé non può mai essere veramente obiettiva e neutrale; piuttosto, essa deve essere vista come unilaterale e soggettiva in quanto volta ad influenzare i comportamenti del ricevente. Pertanto, si può affermare che la finalità della comunicazione è duplice: informare e persuadere.
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Il 'mestiere' di genitore

19 gennaio 2010 - a cura di Daniela Fierro e Antonio d'Amore, Psicologi

 

    

Con il termine parenting gli anglosassoni definiscono l’insieme delle competenze necessarie per prendersi cura del proprio figlio dall’infanzia all’età adulta promuovendone lo sviluppo fisico, emotivo, intellettivo e sociale. Nel nostro paese più semplicemente parliamo di "mestiere" di genitore. Che lo si chiami parenting oppure "mestiere" di fatto il ruolo di genitore è forse uno dei più difficili da interpretare, perché non si può apprendere sui libri di scuola in quanto non esistono regole universali su come prendersi cura dei propri figli. Ogni genitore interpreta il ruolo in modo del tutto soggettivo; sono la storia individuale e familiare, l’educazione ricevuta e le diverse esperienze a determinare le differenze nelle competenze genitoriali.

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